專題導向學習是一種以學生為主的學習模式，是一種以教師引導者由學生群體策劃、深入探索特定主題以及自我評估的學習方法，學生經由探索的過程與特定的活動，運用現有的知識與技巧能自主地建構新知識，達到學會學習的目的，進而培養自學的精神。

邀請全校教師與教學助理共同參與